En proposant , En Connaissance De Cause ,

un TEL ' JEU DES DIFFÉRENCES ' , ça aura été la moindre
des choses que je T' / VOUS EN apporte à un moment donné
LA RÉPONSE :

( <___> = symbole pour signifier une " correspondance entre " )

________________________________________________________

LE RÉEL <_________________________> L' ÊTRE HUMAIN.E
avec ....................................................... avec
SES Stimuli.s ........................................... SES Doigts

Stimulation <_______________________> Actionnement de/s
des récepteurs ................................ touches / la souris / la webcam
Du Corps ...................................................... De L' Ordi

activation <_________________________> activation
des sens ................................................... des fonctionnalités

Traitements <________________________> Traitements
par Le Mental .............................................. par Le Processeur


PENSÉES & <_________________________> AFFICHAGES
IMAGES Mentales
Dans L' ESPACE MENTAL .............................. À L' ÉCRAN


.......↓.............................................................↓...........

DÉCRYPTABLES ...................................... COMPRÉHENSIBLES
Et .......................................................... Et
DISPONIBLES ......................................... DISPONIBLES

POUR ..................................................... POUR
LA PERSONNE ......................................... L' UTILISATEUR


______________________________________________________

Dans l' immédiat , je TE / VOUS laisse TE / VOUS faire une idée
par rapport à cette Réponse .

_______________________________________________________

Un moment j'avais pensé a un exercice de philo, puis je suis passé au chinois, et je crois que je vais me mettre au grec!!!

____ ' Une SIMPLE HISTOIRE ' _____

Un.e Touriste arrive dans une auberge et demande à occuper
' LA chambre avec " LA PLUS BELLE VUE " ' .
Une fois installé.e dans la chambre ainsi attribuée , SON REGARD
se porte machinalement vers la fenêtre ... ET LÀ ...

Le.La Touriste expliquera plus tard qu' Elle.Il n' aura pas pu
' NE PAS RESSENTIR ' incompréhension et désarroi ' parce qu'
... Il.Elle aura eu " la mauvaise surprise de n' avoir même pas accès
à quelque vue que ce soit À CAUSE DE ' La Montagne qui se dressait justement ... devant ' " .


On Lui aura expliqué ce jour-là que ' LA PLUS BELLE VUE
.... C' est LA MONTAGNE '

________________________________________________________


Je n' ai pas apporté À ' TA CONNAISSANCE ' cette histoire .... sans
prévoir l' intervention qui va tout naturellement avec :


TU vas être amené.e , sur la base de ' Cette SIMPLE HISTOIRE ' ,
À TE POSER ' LA QUESTION ' LA PLUS ÉCLAIRANTE QUE TU AIES PU JAMAIS FORMULER AUTOUR DE ... ' LA Vie que TU as menée jusqu' à présent '


' LA QUESTION ' ?


Je vais LA décomposer EN 2 QUESTIONS pour TE guider ,
LA Réponse à LA 1ère étant incontournable pour POUVOIR
_ il s' agit bien de ' Pouvoir ' _ aborder LA 2nde :


Qu' A À DIRE CETTE HISTOIRE ? ? ?

QUEL PEUT BIEN ÊTRE , EN RAPPROCHANT
' TA propre histoire De Vie ' AVEC ' La SIMPLE HISTOIRE '
EN INTRODUCTION , CE QUE TU PEUX APPRENDRE ,
JUSTEMENT , DE ' TA propre histoire ' ? ? ?

____________________________________________________

L' Idée faisant son chemin , Je me suis rendue compte que
pour T' aider à élaborer ' LA QUESTION ' LA PLUS ÉCLAIRANTE QUE TU AIES PU JAMAIS FORMULER AUTOUR DE ... ' LA Vie que TU as menée jusqu' à présent ' :

- Une analyse de ' La SIMPLE HISTOIRE '

- ainsi qu' en conclusion , une interrogation " à laquelle ,
vu ta progression , il ne sera guère question d' attribuer
un caractère ésotérique "

....... vont constituer une étape intermédiaire incontournable .


analyse que voici .

La.Le Touriste , en dictant ' DE QUELLE NATURE SERA " CE QU'
IL Y AURA À VOIR " , voire plus encore , À PERCEVOIR
....... SE met ' EN Position D' ATTENTE ' , c' est à dire que
" Ça " va DEVOIR Répondre à ' LA conception qu' Il.Elle S' en fait
au présent ' ... lorsque " Ça " aura lieu à l' avenir .

Techniquement , c' est à partir du Mental qui , bien auparavant ,
a tiré Conclusion.s et mis Une.Des Étiquette.s sur " CE Qu' Est
UNE PLUS BELLE VUE "... que La.Le Touriste tient son propos .


Il est possible de T' amener à cerner ' LA Situation ' par le biais de différentes questions équivalentes , " équivalentes " au sens où
elles permettent de tomber toujours sur la même constatation .

J' en choisis la formulation à la tonalité malicieuse ... :

LE RÉEL AURA-T ' IL EU À ' SE DEVOIR ... D' ÊTRE COMME L' ENTEND Ce.tte Touriste ' ?

________________________________________________________

Aujourd' hui et et avant toute chose , il me faut faire un lien dont
je n' ai vu l' utilité qu' après coup , entre 2 démonstrations :

Cette démonstration ( en post 155 ) comme quoi ' LA DUALITÉ '
n' est APPRÉHENDABLE qu' au moyen de ' LA COMPARAISON ' .

Cette autre démonstration _ qui , à l' origine , part de L' Observation
poussée de Son Fonctionnement _ comme quoi LE Mental procède
d' entrée de jeu ' PAR COMPARAISON ' .

Le lien ? :

Je vais lancer , au regard de cette analogie , un ' C' EST VRAI QUE
LA NATURE EST BIEN FAITE .... ' en raison du fait que NOUS , Êtres Humaine.s , sommes justement équipé.e.s
d' un système adéquat , CE " Spécialiste De LA COMPARAISON qu' est LE Mental " , pour appréhender DUALITÉ ET MONDE
QUI S' ENSUIT ...

_______________________________________________________

Et maintenant , un autre sujet .

Une fois établi que ' RIEN DU RÉEL ' N' Est abordé par LE Mental
autrement qu' au travers de ' LA LOGIQUE DE COMPARAISON ' ,
le Tout avec pour ' CRITÈRE DE COMPARAISON nécessaire '
' ... PLUS QUE ... / ... MOINS QUE ... ' , il ne reste plus qu' à constater , à le regarder tout simplement de plus près , que
ce dernier est précisément traduit dans le langage courant ... au moyen des termes ' estimation / évaluation ou encore jauge ' .



La synthèse de mes explications en une phrase clé :

LE Fonctionnement du Mental fait que ' LA CONSIDÉRATION ' qui est apportée à ' une chose ' [ choses , êtres vivants ] n' est " concédée "
que par rapport à une / ou / d' autre.s chose.s


Du coup , 2 remarques pour réaliser des liens avec les précédents posts , et , qui plus est , désormais entendables :

- " concédée " est entre guillemets parce qu' étant donné qu'
on a affaire à un mécanisme , il n' y a pas de volonté .

- quant à ' LA CONSIDÉRATION ' proprement dite , comme
elle découle des ' critères de comparaisons ' plus ou moins complexes
que constituent ' Les concepts ' et que ces mêmes concepts sont
pré-enregistrés dans ' La sphère de l' INCONSCIENT ' , hé bien ,
' LA CONSIDÉRATION ' apportée par l' Individu.e à ' une chose ' / à ' toute chose ' ... L' Est DE MANIÈRE INCONSCIENTE .


LE Fonctionnement du Mental ... faisant que ' LA CONSIDÉRATION ' qui est apportée à ' une chose ' [ choses , êtres vivants ] n' est
" concédée " QUE PAR RAPPORT À UNE / OU / D' AUTRES CHOSE.S

alors ,
QUID de ' LA VALEUR INTRINSÈQUE ' desdites ' choses ' ? ? ? ?
.... à commencer par " cette chose " qui est ' TOI '


_______________________________________________________

ps :
Qui aura scrupuleusement suivi mes explications ces derniers temps
aura noté que j' avais pour ' CRITÈRE DE COMPARAISON FONDAMENTAL ' d' abord d' emblée indiqué ' de + en + / de – en - '
L' avoir ci-dessus remplacé par ' ... PLUS QUE ... / ... MOINS QUE ... ' correspond à une rectification de ma part


Ce qui montre au passage que L' Évidence concernant ' CE CRITÈRE '
ne m' était pas apparue en produisant le post 155 : une illustration
de ' LA Complexification toujours possible ' qui dans cet exemple aura
été la mienne , et qui , vous voudrez bien m' en excuser ,
vous aura dans un 1er temps induit.e.s en erreur .

_______________________________________________________

Ce qui suit , c' est à la fois pour complément d' informations ,
c' est le cas de le dire , et pour faire des liens entre
quelques notions déjà abordées .
________________________________________________________

Le Parcours d' UNE information

DU
RÉEL [ CE CHAMP D' informations ]
où sont à distinguer 2 types d' informations :

info°s qui font ' LA situation ', .......... info°s de l' environnement ,
situation qui plonge ' LA Personne '... c' est à dire encore, des choses,
dans ' UN contexte ' ainsi défini ....... et qui constituent
...................................................... de potentiels stimulis


..↓...
à une cellule spécialisée
du ' Système De PERCEPTION ' DU ' Corps HUMAIN '


..↓...
à La Sphère DE L' INCONSCIENT , où , selon son type ,
cette information , de par le rapprochement parfaitement exact
qui en est fait par Le Cerveau avec ' tous les concepts ' ,
va avoir son rôle :
______________

pour ce qui est d' une
info° issue du ' contexte '

[ contexte qui est essentiellement déterminé
par ' LES interactions ' ,
interactions qui elles-mêmes se produisent
au sein de 3 Sphères :
avec .................. avec ............ avec
LES Autres ...... SOI-même .... LE Monde

CES 3 Sphères représentent CE Vers Quoi
TU es susceptible de porter Ton regard ,
et en parallèle ' TON ATTENTION '
en ' Cette Vie ' . L' Attention est déterminante
dans la SÉLECTION DE ' CE QU' On Vit ' ]


info° issue du ' contexte ' _ disais-je _
................. ≈ .................................... pour ce qui est d' une
info° issue des ' interactions ' .... info° issue de l' environnement
..↓.......................................................... ↓ ....
rôle dans LA RÉactivation ...................... rôle dans LA RÉactivation
d' un.de schémas mental.ux .................. d' un.de concept.s

schémas mentaux = ces concepts spécifiques
impliqués dans ' Les 3 catégories d' interactions '

___________________________

Une fois rapprochement effectué et concept.s RÉactivés , hé bien ,
le tout induit dans le Mental ( qui n' est pas L' Inconscient )
l' apparition de.s pensée.s ou/et image.s correspondantes

La Pensée est phénomène constitué d' informations et qui se déploie
grâce à une énergie .
Ces dernières ' informations et énergie ' ont la propriété d' activer
' CES émotions ' qui en sont la parfaite transcription ... dans le corps

________________________________________________________

C' est tout pour ce soir , mais c' est déjà pas mal

.

Déjà , une introduction pour faire suite , en fait " suite " que
je ne vais avoir le temps de donner que demain , au post 156

Je dois dire m' être quelques instants trituré les méninges
en apprenant que cet exposé réparti entre les posts 154 et 155
n' avait peut-être pas , tout au moins sur ' Une Personne ' ,
fait l' effet escompté .

Laissant " cela " se décanter dans ma tête , une explication m' est
à un moment apparue naturellement : j' inviterai l' émetteur du commentaire à m' indiquer ultérieurement , à vrai dire s' il le souhaite
... ou pas , si je suis " tombée juste " .

_____________________________________________________

Ensuite .

Pour la petite histoire , j' ai initié Le ' JEU DES DIFFÉRENCES '
en partant du principe que les Ovsien.ne.s qui allaient en prendre connaissance allaient également ... NE PAS EN REVENIR FACE À
UN TEL " DÉNOUEMENT " .

Je reformule ci-après ces correspondances que j' ai mises en exergue
en post 155 :

À l' image de l' Être Humain.e qui appui sur les boutons
d' un ordinateur ,
LE RÉEL , lui , " appuie " sur " les boutons " que représentent
' les cellules du Système de PERCEPTION '

- L' information ainsi intégrée à la machine suit un circuit qui l' amène à être traitée par Le Processeur .
- L' information qui , elle , est captée par ' ce réseau que forme
La Perception ' est acheminée , tout ou partie ayant transité d' abord
par l' inconscient , jusqu' au Mental pour y être traitée .

____________________________________________

L' analogie que je suis en train de montrer est telle qu' on fait usage
du vocabulaire suivant pour décrire le procédé :

' LE CORPS ' Humain fait office d' ' Interface '

' Les concepts ' _ dont ' Les schémas mentaux ' _ fonctionnent
tout à fait comme ' Des programmes '

' L' ensemble des concepts ' constitue ' UN Logiciel '

Les informations sont , telles ' des données ' , traitées par
ce mécanisme qu' est Le Mental


' L' Espace du Mental ' est similaire à ' Un écran d' ordinateur ' :

Des informations qui sont passées par des tas d' " arrangements "
ont été _ comment dire ? _ " extraits " des ' ensembles d' informations ' ayant pris cette ' Forme toute autre ' qu' est
La Pensée ou L' Image et qui est , elle , utilisable par
La Personne .

_______________________________________________________

Alors , LE TEMPS D' UNE RÉVÉLATION EST VENU

NON
TU N' ES PAS ' UNE PERSONNE ' QUI FAIT VENIR
L' INFORMATION DANS SON MENTAL , ET L' UTILISE ALORS


LA RÉALITÉ

L' INFORMATION ARRIVE DANS TON MENTAL , ET
C' EST À UTILISER CETTE INFORMATION ...

... QUE TU CROIS Être ' CE DONT ELLE PARLE '

... QUE TU CROIS Être ' CE QU' ELLE DÉCRIT '

... QUE TU CROIS Être ' CE QU' ELLE RACONTE ' ,
à commencer PAR ' TON HISTOIRE DE VIE '


Je vais poser " le problème " _ qui EN RÉALITÉ n' en est pas un _
autrement afin que TU puisses mieux Te rendre compte :

En tant qu' ÊTRE HUMAIN.E :

' QUI TU ES ' tient-il en ' une accumulation d' informations ' ?
... qui s' étant faite depuis Ton arrivée parmi Nous , recouvre désormais , puisqu' elle en possède la propriété caractéristique ,
le nom de ' MÉMOIRE '


Ou bien encore le poser ainsi :

En tant qu' ÊTRE HUMAIN.E ,

' QUI TU ES ' Est -Il.Elle " Plus Maintenant ... Qu' Auparavant " ?
étant donné qu' il y a accumulation

________________________________________________________

" L' explication " que j' évoquais en 1ère partie de mon dernier post

Entre guillemets parce que je vais indiquer ' ce qui ne restera jamais qu' une hypothèse ' tant que l' Être Humain concerné , qui se sera reconnu , n' aura pas confirmé ou infirmé ' ce qu' il en est '


Quant à faire durer le suspense autour de la présente ' petite
affaire ' : oui , je me le permets

Donc .

J' ai élaboré ce que j' ai appelé Un ' JEU DES DIFFÉRENCES ' de
telle manière que Celles.Ceux qui s' y seront intéressé NE découvrent
progressivement QU' ' Un ensemble de correspondances /
d' analogies ' ... puisque :
DE DIFFÉRENCES , en dehors du fait qu' un procédé se produit
dans ' L' Univers mécanique ' , l' autre dans ' L' Univers biologique ' ,
IL N' Y EN A PAS .


Maintenant , de faire un lien avec ' LA RÉALITÉ ' [ rappel déf ° :
LA RÉALITÉ , c' est ' L' Ensemble de tous ces événement ' qui
ont lieu dans LE RÉEL ] qui dans ce cas-ci est la suivante :

La Réalité , CE N' est Pas qu' Un ' JEU DES DIFFÉRENCES ' implique
des différences ...
La Réalité , C' est qu' Un ' JEU DES DIFFÉRENCES ' N' implique
des différences QUE si dans la tête de Celui.Celle qui y participe ,
il est pré-établi qu' un jeu qui porte ' CE Nom ' doit forcément
en contenir .

LA RÉALITÉ , ' ici & ailleurs ' , c' est que si l' on cherche
des différences entre ' des choses ' , LA RÉALITÉ VEUT QU'
IL PUISSE ... NE PAS Y EN AVOIR .

____________

En ayant exclu par Le Passé cette possibilité qu' il puisse
' Ne Pas y avoir de différences ' , Un.e Tel.le Joueur.euse se sera
dépourvu de cette capacité que de pouvoir voir en fait
.... LA similitude parfaite .
Ça se sera traduit dans ' Son comportement à l' issue du jeu ' .

_____________________________________________________

NB : Je tiens à bien préciser N' avoir Pas dit que la raison
du commentaire du post 155 tient dans l' hypothèse que
je viens d' exposer .
Ce que j' ai simplement dit , c' est que c' est une possibilité .
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